会。在严绍看来,语言类完全可以等到了高中或是大学后再选修,自然,那时能选择的就并不只是英语。还包括了日语、法国、德语、俄语和西班牙语等,当然,现在肯定是没有这个条件的…
不管怎么说,在这个时代数理化肯定是要比国学实用的,中国目前所需要的也并不是些什么国学大师,而是一些能够给中国带来提升的科学家,即便是数学家恐怕也比国学大师要强上一些…
不是有这么一句话吗,数学是科学的皇后…
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就像上面说的,推广义务教育最大的难题就是教员的问题。
中国识字的人很少,但多多少少还是能找出来一些。但是有资格教人的就比较少了,其中懂得数理化的更是少之又少,而这其中究竟有多少愿意跑到小学里面去教学生,就…
所以眼下怎么才能找到足够的教员,是唐绍仪他们最头疼的。
在某些规模较小的学校里。一些老师甚至在教学生识字的同时,也兼任着数理化的老师,而且由于根本不懂的上面的内容,通常都是一边看书自学,一边慢慢的去教学生…
这么教有多累人可想而知,但是他们也没办法,毕竟实在是没那么多的人手。
为此教育部甚至与国内一些创办多年的学校联系,希望他们能发动一下学校内那些即将毕业的学生,让他们愿意到教育部创办的公立学校去教书…
那些学校到也愿意配合,只是除了那些热血的青年学生外,大部分的学生却显得比较犹豫,毕竟这可是一辈子的事情。而与全国所需的教员数量相比,这么一部分青年学生的数量无疑显得有些杯水车薪…
眼下教育部连义务教育三步走的第一步都没能搞明白,自然就更不用提第二步和第三步。
这也是目前国社政府最大的无奈,虽然资金到位了,可是居然因为缺少教员而…
实在是令人有些汗颜…
但不管怎么说这么做还是有些成效的,即便现在困难了些,只要不断的坚持努力,终有一天义务教育将会得到彻底的推广。
像是北京等大城市的一些学校,由于条件较好,师资力量雄厚,在天气比较好的时候,校方甚至可以组织出游——————其实教育部也曾想过把这些大城市多余的师资力量弄到地方上去,只可惜,绝大部分的人还是更喜欢在一个比较好的条件下教书,即便是教育部开出了不错的补贴,对此教育部也显得很无奈…
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在这么一个良好的天气里,严绍当然也没有憋在自己的房间里去处理那些让人头疼的工作。
位于总统府后方一座小型湖泊旁的凉亭内,在微风的吹拂下,严绍正坐在其中的一个石凳上与人对弈。
没错,
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