分。
“原石也是山石,因此,它既可以独立成画,也可以搭配上花鸟鱼虫,松梅竹木。画个大题材……不对,要是那样,干嘛花钱买原石?”
观察了一阵,郝建斌还是觉得有点摸不着头脑。只好再次开启讨论。
“除了钟师弟刚才讲的那个,绿水青山,莹莹如玉,我实在是想不出还有什么其他的解释。”
“可能是因为这块石头长得比较奇怪吧?也可能是因为胡老师实在是找不到石头,没办法才买了块原石……”
“不能排除这个可能!不过既然跟翡翠搭边,我觉得应该从这几个方面去表现……”
几个人在研究揣摸胡瑾泉的意思。李逸却知道,他们恐怕是误入歧途了。因为这节课讲的是问心,现在,胡瑾泉拿出这块毛料来,要的不是让他们揣摸他的心思,而是要看看他们自己的想法。
可是,对着一块翡翠毛料能有什么想法?
高大上点,装13的话,确实可以像是刚才钟圻所说的那样,祖国的大好河山,一山一石皆是宝。正常点也会从翡翠原石或者翡翠开始延展,去探索它所能代表的一些寓意。
可是,真实的情况是什么?真实的情况是,一提起翡翠原石,任你是世外高人,还是芸芸大众,第一个最直观的想法必然是玻璃种,就像是一开始刘淑英对这块毛料的理解一样!
然后,他们才会像现在的这些人,各种猜测各种升华,估计要一直搞到翡翠不再是翡翠,石头不再是石头他们才会满意。
艺术来源于生活,但要高于生活。
可是,为什么一定就要高于生活?是生活太黑暗,需要粉饰太平?还是说,生活太平淡,找不到槽点?
李逸的思绪忽然一下不受控制的扩展了开来,他想起了小时候看过的一些动画片。动画片,但凡是国产,就一定要在里边夹杂些什么似是而非的教育意义,有些甚至直白的恨不得让里边的动画人物直接跳出来告诉你,什么能做什么不能做!让人看着很是无语。
而反观岛国的那些经典动漫,精美的构图,流畅的故事,不但老少咸宜,而且细品起来,其中所蕴含的积极向上的东西非但一点没少,还有可能会更多,但……你反感了吗?
高于生活固然是好,可是水平没达到,强求去升华,只能是毁了那部作品。
见山不是山,是要将自己眼里的、心里的山传达给大众并让大家接受,那可是大师级的境界,徒弟我,真心是做不到啊!
对待做不到,又有两种积极的态度,一种是做不到也要做,还有一种就是虽然暂时做不到,但会把能做到的做到最好!
可是,他为什么就一定非要选择这两个答案?做不到就先不做,等能做到的时候再来做就好了。
或者,等能做到的时候也不一定非要来做,因为现在的
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