显也终于明白了潘校长的良苦用心,脱离陈凤与洪水斌的搀扶对面前的老校长深深鞠上一躬:“感谢潘校长明察秋毫,学生只有感激之心,只恨无以为报。”
潘校长接受了林显的敬意后坐回他的办公桌,眼见尘埃落定何老师想尽早解决学校内谣言带来的后遗症,提议道:“现在已经证明了林显同学的无辜,我们想想怎么平息谣言吧。”
程老师却没有同意何老师的提议,话锋一转:“可是林显同学刚转系过来不久就能在测试中考到前五名,说实话我也是有些诧异的。”
潘校长笔直的坐在办公椅里,饶有兴趣的反手敲打着桌面:“那么依程老师的意思是?”
程老师笑容中透漏着一丝狡诈:“正好趁这个机会我想当面问林显同学三个问题,只要他能给我满意的答案,我会在课堂上专门为他澄清这件事。”
潘校长将目光转移到何老师和林显身上,何老师心里对这名学生有信心,而且成功后还能得到程老师帮忙澄清真相,没有犹豫的就同意了。
林显内心虽然忐忑不安但并没有退缩,挺直腰板站在程老师面前:“程老师您问吧,我会最大限度的说出我的理解。”
程老师见没有人反对,再请示了下潘校长后开始提出第一个问题:“你对圣伽马帝国、古神兰共和国国、朱帝汶联邦三个国家的机甲性能有什么看法?”
林显对这个问题早就研究了许久,程老师话音刚落他便开始说明:“圣伽马帝国的机甲性能最平衡能力最强,但是造价也是最贵的;古神兰共和国国的机甲性能稍低,但是造价便宜性价比很高;朱帝汶联邦的机甲性能与古神兰共和国国相差无几,但是他们在能源研究上领先各国,令机甲拥有更高的电量来维持行动。总的来说我觉得三个国家设计思路都是扬长避短,很符合各自国家的国情。”
“怎么个扬长避短法,你详细说说。”程老师边听边点头,让林显继续往下说。
林显说到自己感兴趣的内容人也变得兴奋起来,用手在半空中比划:“圣伽马帝国人少资源多经济好,所以他们可以消耗更多的资源来保证每一台机甲的战斗力;古神兰共和国国人口众多,同样的比例下机师也就更多,所以得用性价比高的机体保证机师们有机甲使用;朱帝汶联邦自古以来就在电器方面颇有建树,步伐更是紧跟圣伽马帝国,是世界上第二个机甲部队成型的国家,所以自然要把领先的技术使用到机甲上。”
“很好,林显同学说的很正确。”林显详尽的回答让程老师无可挑剔,于是转向下一题:“那么第二题,现在世界上哪一个国家的机甲推进器技术最为先进?简要介绍一下它。”
“这么冷门的问题,让我猜的话应该是圣伽马帝国吧?林显会知道是哪个国家么?”程老师提出的第二个问题相当刁钻,陈凤左思右想都不记得课堂上有学过这个知识,而旁边何老师脸色也是微变,不由得替林显开始担心。
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