，还让老师们这么操心，唉。
陈淼想着学会也要立起规矩来了，上课时间严禁待在学会码字有必要加进规章制度里了。
学生还是要以学业为本，正如老钱所说，肚子里空空如也，一点儿货都没，如何能做到言之有物？
写东西也要有东西才能写啊。
不然他们纵使勉强每天码个几千字，质量估计也就是那样。
为什么中学生作者很难出好成绩，而自大学开始学生作者的成绩会猛然变好不少？
虽然年龄和阅历是一方面，但是大学生有更好的查找资料的渠道，学识和行文逻辑比中学生强很多也是一个原因。
所以要想写好书，必须要学习好。
这不仅仅是指分数高，见识广博，遍览丛书也是必须的。
吃午饭时，陈淼琢么着活动室的可以开一个图书角了。
现在不用买实体书，可以由学会出面，买下“公共阅读版”的各种资料书和优秀网文作品。
“公共阅读版”是前几年推出来的东西，因为天启系统倡导版权保护，个人订阅只建议自己一个人看，图书馆共享的做法显然会侵犯作者权益。
所以就有了“公共阅读版”的购买方式，即公益团体如图书馆、公共阅览机构等用百倍价格也就是千字一元的价格可以买下一本书的阅读权，供以借阅。
当然了，这样价格过高，不利于传播，所以补充条款为在被借阅100次以内按次交钱，还是千字一分的价格，但是累计到一百次以后，就不再额外收费了。
以他们的规模来看，买上二十本电子纸质书的壳子，然后再接入图书馆管理系统就可以读遍天下书了。
就是电子纸质书有些贵，哪怕是国家扶持有补贴设备也得两万一本。
因为那些书的材质跟光容平板一样，甚至还做的更薄，还不止一页！
那就……先买十本好了，在活动室一角圈块地，隔夜玻璃一围，摆上两张长桌子暂时应该就够了，陈淼心里已然有了图书角的雏形。
趁热先画下来，然后放学后去找穆老师申请吧……
陈淼就准备当场作画，随后惊觉手上的不是笔而是筷子……
碗里的面已经微微凉了，汤面上凝出薄薄积几滩油皮。
他三两口吃尽了尚有余温的面，随后直奔学会。
查完了流程，把合用的资料存下来之后，陈淼一看午自习时间就用完了。
看老师们的态度，自习可以不去但是课必须要认认真真的上。
收拾了一下，把资料全数保存好，陈淼就急匆匆的上课去了。
果然，和上午的画风一样，老师们都在狠抓学习成绩。
显然两个月的放纵已经到了让他们觉得不严管不行的地步，老师们憋不住了。
虽然老师们的集体恐吓有点吓人，但是归根结底，都是为了学生好。
现在老师在学生心里尚有足够的威严，这波操作干得好收效还是很明显的。
但是如果等学生到了完全厌学，老师的威慑力岌岌可危的地步那就晚了，到时候老师纵然再用雷霆手段也不会太起效，反而会让人更厌学。
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