么有自信，待会儿你就先上台讲吧，你讲完了我再去”乔千楚脸上笑得坏坏的，背过身眼底却透着担忧。
你就不能稍微嘴软一下吗，就一下下，我就教教你，就护着你了，他忍不住腹诽。
李漠心总感觉这个学长好像是跟自己很熟的感觉，但是她想破老袋，上一世她们都没有太多交集，因为他是她高攀不起的存在。
外面操场上已经人山人海，全校的师生都聚齐了，校长拿起话筒：“所有老师，同学们大家好！我是林山中学的校长周清，今天把大家聚在这里呢，是因为有两个非常优秀的同学，一个是我以前的学生，他叫乔千楚，一个是现读初三的李漠心同学，她在短期内进步非常的快，所以我们想请他们把自己宝贵的学习经验和学习方法分享给大家，好，让我们掌声欢迎李漠心同学！”
台下的掌声稀稀拉拉，把她的心都拍的稀碎，早知道就让学长先讲了，唉！算了，硬着头皮上吧，自己挖的坑，含泪也要跳。
“大家好！我是初三一班的李漠心，很高兴今天能在这里跟大家探讨我的学习经验和方法。
学习呢，其实是一件很简单的事情，我以前也没有找对方法，所以啊，就一直成绩不好。”
“比如李白的这首诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。”
”在杨花落完，子规啼鸣的时候，我听说您被贬为龙标尉，龙标地方偏远要经过五溪。我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能一陪着你到夜郎以西。”
“这是他的字面意思”
“我们不妨站在诗人的角度，来体会他当时写这首诗时的心情。”
“寄游在外的诗人，时当南国的暮春三月，眼前是纷纷飘坠的柳絮，耳边是一声声杜鹃的悲啼。此情此景，已够撩人愁思的了，何况又传来了好友远谪的不幸消息？”
“这里既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。”
“让明月作为自己的替身，伴随着不幸的友人一直去到那夜郎以西边远荒凉的所在。”
“我们学的时候把自己融入诗当中，融入他的意境，就更能理解他写这首诗的初衷，再难的诗也就变得简单易懂了。”
李漠心的话讲完，台下传来了雷鸣般的掌声，校长看向她的眼神充满了欣赏和赞许。
如果说之前他们的掌声是为了敷衍校长，那现在的掌声就完全是发自内心。
而乔千楚的眼神里，除了欣赏和赞许外，还带着一丝疑惑？
记得上一世，她用了整个初中三年都没能完全治好自己的病，这一世居然这么快就治好了？不再懦弱，被人欺负了也知道还击，眼神自信满满，性格勇敢果断。
这一世，他的女孩儿还真是不断带给他惊喜，她正在逐渐变得强大！
他也慢慢确定了自己的猜测，她和他一样……
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