响平衡的某个条件,平衡就向减弱这种改变的方向移动。水的电离平衡,也符合勒氏原理。”
“水的离子积.....”
“离子反应你归纳了吗?”
陆佰说道:“背了,也学了,书上把它分:发生条件、理论判据、应用......”
张迎雪打断道:“好,要注意焓变和......”
数月下来,陆佰获得了她的信任。
她清楚,陆佰在她这只会有一说一,没有耍滑的可能,不需要去测试他的掌握程度,那是浪费两个人的时间。
所以直接略过基础,她为陆佰强化重点和难点。
极大的减少了冗余和损耗,一周一课便能与陆佰七天的进度平行。
“电解质溶液中,电荷守恒、物料守恒、质子守恒。”
“电荷守恒、物料守恒概念和应用都不难。考试的最终落脚往往在质子守恒上,朴素的方法是列出电荷和物料式子,得出质子的结果。”
“老师们总结出的技巧叫做同向放一边,系数看差值,氢酸羟碱。什么意思呢?拿碳酸铵溶液来说......”
陆佰边听边想边记,学得起劲。
化学老师朱老师,也讲过这个内容,长篇大论,却像是老太太的裹脚布,陆佰听得放弃,其他基础更不好的同学更是昏昏然如在梦中。
张迎雪讲得不仅明确,清晰,甚至语言表达,吐字断句都是最入耳的节奏。
但是。
“但是,别用这个方法。”
在举了几个应用的例子后,张迎雪说道。
陆佰停笔,哑然看着她。
那费着劲干什么?
张迎雪说道:“现在告诉我,这个口诀是怎么来的。为什么电离和水解分两边,为什么系数要看差值,为什么是氢酸和羟碱的组合?”
陆佰顿住,给了解题技巧,根据条件,拿来用便是。
解释方法是怎么来的?
这有什么意义?
他从来没有这样思考的习惯。
所以陆佰卡住了,陷入思考,又不知从何下手。
本小章还未完,请点击下一页继续阅读后面精彩内容!过了几分钟,张迎雪见陆佰还在思考。
“仔细想想,想明白了,下周的课上再跟我解释。”
然后低头收拾教案,准备下课了。
边收拾,她边说道:“这个技巧,可以秒杀百分之九十九点九的题目。意思是,还有百分之零点一的题目做不出来。你要明白,百分之零点一就是百分之百。”
“所以,不仅这个技巧没用,任何解题技巧,都不能拿来就用,无论化学数学还是其它。”
陆佰被她的话吸引了注意力,抬起头,入神的听着。
“所谓的妙招、秒杀、技巧,都只是解题的工具而已。工具的内核由各种定理构成,拿到工具该怎么办?”
张迎雪谆谆善诱:“用这些工具,反求其道,通过拆解剖析,学习它们构造的过程,理解其基础和原
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