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不过后来他看简宁实被欺负得太可怜了,他拿了把水枪加入了“战争”。
顾清和做的第一件?就是把简宁护到身后帮他挡了不少正面的攻击,让简宁终于有机会擦一下脸上的水,勉强睁开眼睛。
他顾清和的背上蹭了蹭,借顾清和的衣服蹭掉了水,顾清和转回来看他的时候,简宁朝他咧嘴一?,重新投入战斗。
见到顾清和加入了战争,周围的同学们喷得更起劲了,他们甚至商量出了战术一轮又一轮的上前进攻,间不带任何停歇。
顾清和帮简宁挡了不少水,结果就是他很快就比简宁还要湿。
“要不?们不玩了?”简宁见顾清和被打得这么的狼狈,有点心疼。
顾清和腾不出手来抱简宁,只蹭蹭他的发:“你玩的开心就好。”
简宁犹豫了一会儿,还是把顾清和拉出了战场,找了个地方躲起来。
两个人浑身都湿透了,整个人都拧得出水来,浸透了的衣服凉凉地黏身上很不舒服。
简宁帮着顾清和拧了一下衣服的水,抬起的时候忍不住?了出来。
“?好开心。”他?着说。
顾清和摸摸他湿透的发,从包里拿出了一条毛巾盖简宁的上,动作温柔地帮他擦发。
简宁闭上眼睛享受顾清和的服务,脸上的?容没有降下来过。
结束了水枪?战,整栋楼外面的栏杆上都晾满了衣服。
简宁和顾清和是湿得最透的两个人,全身上下就跟洗了个澡似的,没有任何一块儿是干的。
其他人比他们稍微好一些,还有人不换衣服也继续上课。水枪?战是高考之前最后的狂欢,?家收起玩心,再一次投入到紧张的复习。
很快就迎来了他们一的最后一堂课。
最后一堂上,老班不知道多少次跟他们叮嘱了高考的注意?项,还抓紧最后的时间他们进了一次数学总复习,用几张特别简单的思维导图清晰地罗列了所有重要的知识点。
而老班上课的同时,一张小纸条班上传了个遍,上面写着今下课的时候,?们一起说一声谢谢段老师。
老班台上看见了下面的小动作,只不过为这是最后一节课了,她也不想再这个时候强调纪律问题,假装没看见地继续上课,只当是孩子们已经坐不住了。
简宁收好了教室里绕了一圈后重新回到他手上的纸条,和顾清和比了一个小小的耶。
下课铃声响起的时候,老班的脸上也出现了一次惆怅。
她轻声叹了一口气说道:“下课了,?家高考加油。”
班长和平时一样喊了一句“起立”,只不过今的这一声叫得特别铿锵有力。
想象完的告别仪式并没有出现。
为之前没有?先排练过,同学们也不是每个人都看见了纸条,有的人喊“老师再见”,
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