个上尉整日里就抓着那点鸡毛蒜皮的事冷嘲热讽,他也真的是不理解。他也从不给这样的人眼神。
“你这个——”对面那位青年一看斯达克这个样子火气就上来了。
“邹上尉,请冷静些,现在不是吵架的时候,伱们各自都还没给出评分,再拖下去就要到下一关了。”教员一看情况不对连忙劝道。
这两人自一块儿教书就这样了,一碰面就少不了拌嘴,火药味四溢……好吧,其实只是邹毅单方面挑衅,斯达克上尉则是不闻不问的态度。然就是因为这样的态度这两人的矛盾才会越来越深,教员身为整个一年级的管理人自然也不好办。
这位教员虽非军士出身,但却曾是帝都科教院的学士,后来退休才回到原属星系建设的,是一位很有威望的学者,学校不论是老师还是学生都对他十分尊敬。
饶是家世显赫的邹毅在他面前也会下意识收敛自己的脾气。对方这样说,邹毅自然也不好说什么,冷哼了声,随意取了旁边的调度板划拉起来。
见这位祖宗先一步接受了意见,教员又看了斯达克:“斯达克上尉……”
“我知道。”对方沉声道,目光终于从众多分屏幕上移开,虽然……他还是没有要评定分数的打算。
教员知道斯达克此人的作风,想着对方也自有分寸就没再提醒,继续忙着整合评分数据。
只见偌大的观测中心,一众人都围着一个巨大的环形平台,中部整个上方则空悬着成百的影像,一眼望去似是数个交叠却又互不干扰,能够观测到每个小队在定点发生的事情。
而环坐四周的人各种各样,包揽整个一年级所有的班导,也有好些各年级的老师,都在观看这场拉练。
而在观测台最中部的位置赫然是一个平面的榜单,从最上层铺落密密麻麻都是人名,后头都跟着他们在各环节所获取的积分。
原来众班导几乎可以看到他们每一个人在拉练当中的表现,并且采用取点加权制,能够保证每位表现出色的学生能够获取到相对公平的分数。而只有整体表现突出的学生才能被调出总排名榜与一众人PK。
就是这么巧,刚才正好轮到斯达克他们这一块儿负责姜洄这一边的取分,发生了什么自然也看得清楚。
姜洄也算是这一轮比较突出的学生,自然出线被调出总榜排名,虽然只是比较底线的排名在一众军士专业强手当中不算什么,但也不算差。
邹毅是一班的班导,又与斯达克素来不和,二班多一位学生上榜他就不快一分。又见姜洄挣扎起来继续拉练,觉得对方同他们班导一个臭脾气自然就忍不住嘲讽了句。
斯达克最终在姜洄的选项面板上落下一个不高不低也不算差的分数,其实以姜洄最后那一下可谓是出色的躲避来说甚至显得有些偏低了,不过也算合理,毕竟评分要看整体水平。
他评过分后姜洄的牌面便只往上浮动了数名就停下了,可见斯达克这个班导也没给出优待。
这家伙真的是为着自己的名声惯会假惺惺。他就从不搞这种,该咋咋地是多少就多少,要是他还要打高点呢,也这人,啧……邹毅冷笑一声,晃了晃不那么正经二郎腿,嘲讽之意溢于言表。
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