,转头对上那双让自己有些头疼的眼睛,就认出了他。
"呼..."鹿溪长舒一口气,把门带上以后侧身对着他,"原来你会说话?
"会。"时择北应了一声,看着她的目光甚是柔和,为了不让她感到不适,他把深情藏起来。
鹿溪意外地**再感到头疼,反而觉得他这双眼睛生得迷人,藏了星星似的。
她忍不住多看几眼,才往别处去。
注视着逐渐远去的窈窕背影,时择北微眯的眼睛含了三分笑。
鹿溪进了书房,桌上摆着很多育儿书,还有儿童发展心理学一类的书籍。
她上过发展心理学这门课,而且修得很不错,可能是因为她的童*不够美好,所以才会听得那么认真。不过也**深究和拓展。
个体心理学的创始人阿德勒说过:幸福的人用童*治愈一生,不幸的人一生都在治愈童*。鹿溪希望她的孩子是用童*治愈一生。
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她需要从现在开始,根据儿童心理发展的不同阶段特点对孩子给予所需的关爱,进行有利的品质培养
鹿溪每天的时间都安排很充实,早起来晨跑,然后带孩子,下午用来学习,晚上陪孩子,哄完孩子睡着一般才八点过,之后的时间她用来做自己的事。
她和时择北很少说话,相处得勉强算是融洽。
只是鹿溪每天都能遇见时择北好几次,她去晨跑的时候,时择北正好晨跑完,唤她一声就离开。她早上学习完,时择北唤她一声然后进书房。
她午休完打开门,总能听到一声"鹿溪公主",下午陪孩子的时候他本来就在旁边,晚上忙完自己的事出去喝杯水,碰上他也拿着一个水杯。
起先时择北都只是淡淡地唤一声"鹿溪公主",这样的相遇超过两次后,鹿溪听到的就是,"鹿溪公主,好巧。
鹿溪也没怎么把这当一回事,偶尔也会回应一句,"好巧。
又是一天早晨,鹿溪生理期醒得早,收拾一番后准备去自己常常跑步的湖边跑道散步,看到了偷偷摸摸的小月。
湖边跑道旁就是花坛,里面种的是冬青,修剪后也有半米高,小月就蹲在冬青下,眼睛不停地往别处瞟。
鹿溪悄摸摸地蹲过去,跟着她的视线一块四处张望,愣是什么也没看到。
"小月,你在看什么?
"啊!"鹿溪的声音像幽灵一样忽然飘来,吓得小月一屁股跌坐在地上,她在看到来人是鹿溪后,冷静下来说,"嘘,鹿溪公主别出声。
鹿溪好奇地张嘴轻声问:"你在干什么?
"嘘!"小月又嘘一声,凑到鹿溪的耳边说起悄悄话,"我在等人。
鹿溪也学起她说悄悄话,"等谁?
"嗯..."小月犹豫了一下,还是决定告诉她,"等陆北先生。
"陆北?"鹿溪这次**说悄悄话,声音一出来小月惊慌地睁大眼睛,抬手捂住她的嘴巴,又意识到自己这是大逆不道,连忙把手收回来,双手合十地小声说:"对不起对不起鹿溪公主,我这有干净的纸,你擦擦。
鹿溪闻到了一点青叶汁的味道,又看到小月面前的冬青叶被捏碎了好几片,便接过来擦了擦嘴巴。
"你和陆北有约会?"鹿溪疑惑道,"约会就光明正大的约会,蹲草丛里做什么?
"嘘,嘘!"小月一脸焦急地压低声音,双手合十地说,"鹿溪公主你小声一点好不好?我是偷偷来看陆北先生的。
"偷偷的?"鹿溪总算压低了声音,"为什么?你们不是约会吗?
小月拨浪鼓似的直摇头。
"不是。"男人的声音在两个人的头顶响起。
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