里非常清楚是谁使的劲儿。”方圆说:“都是你自己努力的结果。”乐天说:“方校长,在我心里,你是最让我感激和敬佩的人,也是我学习的榜样。”方圆说:“乐天,什么时候开始学会拍马屁了?”乐天说:“一点没有,全是我的心里话。”
方淑娟说:“方校长,我也要谢谢你。”方圆说:“不说这个了。你们现在准备得怎么样?”方淑娟说:“我准备了5课了,教案写出来了,方校长你什么时间有时间看,我随时拿过来。”乐天说:“我已经把初二和初一下半册的教材全部都看了一遍,教案还没有写,但我可以从今天晚上写。方校长,你说我是写初一的教材还是写初二的教材?”
呵,都很积极啊!方圆笑了,说:“你继续看吧,比赛的时候还早着呢,等我打电话问一问,是比初一还是比初二,你再用心备课。”乐天说:“好。”方圆说:“我现在就看看方主任的教案吧。”
乐天知趣地离开,轻轻地带上了门。方圆接过方淑娟递过来的教案,默默地读起来。方淑娟也不打扰,蹑手蹑脚地拿过方圆的口杯,给方圆续好水,轻轻地放在方圆的手边。
望着方圆那专著的神情,看他眉头微蹙的样子,方淑娟知道方圆可能发现了自己教案中还有很多的不足,但方圆没有说,显然是想全部阅读完再跟自己交流。看着看着,方圆可能是觉得肩膀有些酸胀吧,拿一只手握成拳状,轻轻地在自己的左肩头锤了几下。
不知道哪里来的勇气,方淑娟悄悄地走到方圆的身后,两只手按在方圆的肩膀上,轻轻地揉捏起来。方圆回过头,说:“淑娟,不用,没事的。”方淑娟微笑着:“你看你的吧,我就是给你捏捏。坐时间长了,总是会累的。”
方淑娟就这样认真的温柔地细致地给方圆捏着肩膀,轻锤后背。做着做着,方淑娟的视线有些模糊了,仿佛坐在自己前面的不是方圆,而是自己的丈夫,自己充满爱怜地站在丈夫的身后,看着丈夫在研究着教育的理论,思考着教育的改革,像刘勰所说的那样,视通万里,思接千载。而丈夫在经过长期的摸索之后,总结了先进的教学模式,提出了在国内产生重要影响的素质教育新理念,成了国内知名的教育改革家。当丈夫带着一项项沉甸甸的荣誉回到家的时候,自己和孩子都是最高的礼仪迎接他,因为丈夫取得的成绩,方淑娟也同样感到自豪。迷离的眼神里,方淑娟在使劲地想看清丈夫,但他的脸似乎很模糊,有一点像方圆,但似乎又不是方圆,自己的丈夫是谁呢?
“淑娟。”
有人在叫自己,这声音不就是丈夫的声音吗?他在哪里呢?
“淑娟!你怎么啦?”
方淑娟使劲地摇了摇头,眨了眨眼睛,
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