教导主任,在滨海市教育系统大概是非常少的。这意味着,你要与三十多岁甚至四十多岁的教导主任经常打交道。而且,你的学校里,办公室主任、总务主任这些中层的年龄,大概都比你大不少,他们的心里也是不平衡的。还有你的同事们,那些本来还想竞争教导主任或教导处副主任的年长的同事,他们的心里也是不舒服的。还有,你还必须在教学管理中直接管理那些四、五十岁的老教师,管轻了,无人理睬;管重了,年长的教师肯定不服,对你有意见。这都是你需要直接面对的现实的问题。”
“孔叔叔,我也为这些问题苦恼,我该怎么办呢?”
“就是要保持谦虚低调的作风。谦虚要真谦虚,不是假客套,对同级的中层,要谦虚地表示向他们学习;年长的教师,要谦虚的表示自己对他们的尊敬。低调,就是不要因为自己当了教导主任,就趾高气扬,就沾沾自喜,就目中无人,而应在任何时候,把自己摆在为老师们服务的身份上,是个服务员,平日里笑脸相迎,遇到老师不满意也提意见也笑脸相待,切切实实让老师们感到:这个年轻的教导主任,虽然年轻,但是很尊重自己,很善于聆听自己的意见建议,而且也很关心自己。这就足够了,这会为你赢得好人缘,赢得人气。有了人和,那你在安排工作的时候,对方抵触的心理就会减弱很多,也有利于把各项工作推动下去。”
“我明白了。我会按照你说的去做的。”
“与中层、与同事处理好关系,并不意味着万事大吉。这只是说你有了群众基础。但你要知道,在中国,真正决定你命运的,是你的上级,特别是主管单位的一把手。所以我的第二条建议是:永远与校长保持高度一致。”
“那副校长呢?”
“与副校长搞好关系很重要,但重要程度不如跟校长搞好关系重要。如果副校长跟校长思路一致,心思也很吻合,那最好!因为你跟其中任何一人的思想一致,就是跟另一个人一致。怕就怕,校长和副校长是死对头,那就更需要与校长保持高度一致。”
“副校长呢?她怎么办?”方圆想到了齐秀云。
“任何事情都是有利也有弊,不可能圆满无缺。一个人要善于分析周围的形势,要学会从利弊的取舍中做出正确的判断,采取正确的行动。既然都是有利也有弊,那取利大弊小的事情来做,放弃利小弊大的事情。”
“孔叔叔,这一次教育局提拔姚校长担任校长,副校长齐校长是很不服的。听说到教育局也闹了一场了。以后处理跟这两个校长之间的关系,我该怎样做,是既能让姚校长满意,也不至于得罪齐校长?”
“这是最理想的境界。如果能这样最好,但是很难的。我的建议是
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