地用心去掌握一技之长,所以到了就业市场也成为竞争者群体中的弱势群体,许多的岗位,这些刚刚毕业的职高或职专毕业生很想去做,却因为知识或技能不够干不了;在就业市场需要一批职高或职专毕业生的岗位,却因为待遇低、工作累,而让这些城市里长大的孩子看不上,也吃不了这样的苦。这就成了就业的难点!
翟新文几乎是皱着眉头听完刘亮的汇报。2008年,看起来国内的经济形势依然是一片大好,但作为外向型城市的东州,已经感受到了国际经贸形势的风云变幻。美国总统布什在3月底宣布,美国的次贷危机正在蔓延,美国的经济形势有些向坏。这对于东州市这座民营企业把美国作为重要出口市场国的城市来说,不是一个好兆头。许多的企业都已经开始嗅到了金融危机或经迹机的味道,在是否扩大经济规模、是否扩大劳动力的招聘,都已经更为慎重。正是因为这份慎重,不但东州的大学生就业市场变得严峻起来,东州的职高与职专就业形势也变得更加微妙起来了。
听完了刘亮的汇报,翟新文直截了当:“耿局长,你是分管局长,谈谈你的看法。”耿清说:“要解决职高与职专就业的严峻挑战,是我们市教育局当仁不让的工作职责。当然,各职业高中、职业中专的校长和老师们也要各显神通,自己想门路,想办法。但是,如果我们解决不了2008年的职高和职专的学生就业问题,就会对2008年夏季的职高和职专招生产生重要的负面影响,一些就业出路不好的学校就会面临着生存的压力,教师就会面临着失业或待岗的压力,这事关东州社会的稳定,事关教育系统的稳定,不得不考虑啊!”
又是一个沉重的话题。翟新文说:“大家议一议,有什么办法,能够让这些职高毕业生更多地找到工作?”
方圆是真不懂如何开拓就业市场的问题,但也知道了当个教育局长,就要考虑这个现实的问题。毕业生没有工作,职业教育就会面临招生难的问题;职业学校招不到学生,就会有大量的教师面临着待岗;大量的教师待岗,就意味着可能有人要信访;如果发生了集体访,估计翟新文的位子就会出现危机。这都是连锁反应啊!以前当正规初中或高中的校长、副校长,是不会有这样的压力的;当正规初中或高中的校长,压力就在升学率上,就在中考或高考的成绩上。方圆决定自己像一个学生一样,认真地学习,如何处理教育各个方面的难题。在学习的过程中,提升自己的水平,提升自己应付复杂局面的能力。
耿清作为分管副局长,想了一些办法:与市经委联系,争取支持,请东州市的工业企业开招聘会;与市经贸委联系
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